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ESPECIAL: FilologÍA

  • Gunnar W. Knutsen

    En los últimos años, especialmente desde la aparición de ChatGPT, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un tema de moda. La mayoría de nosotros, cuando escuchamos hablar sobre IA, pensamos automáticamente en chats inteligentes que responden nuestras preguntas o crean textos divertidos y útiles. Pero, aunque fascinantes, los chats son apenas una pequeña…

  • Maider Azanza y Roberto Morales Estévez

    Cuando Ada Lovelace, pionera de la informática, se encuentra con Heródoto, padre de la historia, no es solo un encuentro entre épocas, sino entre formas de conocimiento que pueden enriquecerse mutuamente. Este encuentro simboliza la alianza que necesitamos hoy: una tecnología guiada por la reflexión humanística, y unas Humanidades enriquecidas por herramientas que amplíen sus…

  • María Jesús Zamora Calvo

    La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de las Humanidades ha generado reacciones contradictorias, especialmente entre los especialistas en la Literatura del Siglo de Oro español. No son pocos los investigadores que perciben estas herramientas como una amenaza a los fundamentos filológicos, hermenéuticos y críticos que sustentan la tradición académica. Sin embargo,…

  • Álvaro Cuéllar

    Imagen de una teta mecánica generada con ChatGPT (OpenAI) a partir de una descripción textual elaborada por el autor. Tienes un proyecto humanístico cuya realización depende necesariamente del apoyo de la computación. No sabes cómo abordar esa parte técnica; de hecho, no te interesa y, en cierto modo, incluso la desprecias. Decides entonces contratar a…

  • Eva Astorga

    «Encuentro aquí —dijo— a muchas personas de buen tipo, a quienes ciertamente no les falta nada para imitar movimientos y posiciones pictóricas. ¿Es posible que todavía no hayan probado a representar auténticas pinturas famosas? Tal imitación, aunque exige muchos preparativos laboriosos, produce en cambio un increíble hechizo».Johann Wolfgang von Goethe, Las afinidades electivas, 1809) El…

  • Rocío Pérez-Gironda

    Los nuevos avances siempre crean reticencias entre las personas, por lo que no es de extrañar que la irrupción de la IA en el mundo haya dado tanto que hablar, ocasionando posturas a favor, pero también muchas en contra. Todo dependerá desde el punto de vista desde el que se escoja mirar este nuevo desarrollo,…

  • Miriam Rodríguez Contreras

    Desde la pandemia por el COVID la forma de enseñar ha cambiado radicalmente, usando la tecnología que teníamos a nuestra disposición para impartir los conocimientos al alumnado. Con la aparición de la educación 3.0hace unos años se introdujeron las llamadas TICS dentro de las aulas con el objetivo de enseñar a los niños a relacionarse…

Revista editada en Madrid por Teatrero del ITEM.
Registro Legal: M.17304-1980
ISSN(e): 3020-4062